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大脑生物反馈治疗仪安不安全

作者: ChinaZ 来源: ChinaZ 阅读:142次 时间:2019-03-05

  孩子的教育问题一直是家长最关心的事情。做作业马虎粗心,学习效率不高。不管家长如何提醒,孩子就是很难改变。这些让妈妈们很头疼的问题,其实是孩子注意力不集中的表现。要想让孩子提高学习成绩,注意力是第一要解决的学习能力问题。

  孩子的学习发展与注意力的集中程度有密切的关系。注意力是孩子其他所有的能力之“母”。因为像记忆力、思维能力、计算能力、书写能力等其他的所有能力,都离不开注意力。通常3-6岁为儿童注意力发展的关键期,7-14岁为可塑期,14-17岁为稳定期;而在幼儿阶段,往往因为不考试,孩子的注意力问题、注意力习惯会被家长忽略;在小学阶段,注意力的习惯会明显影响孩子的学业成绩和学习效率,如果家长以为孩子注意力不集中,是学习态度不端正,对孩子进行打骂教育,这样是很不利于孩子的成长与发展的。其实,注意力是能力问题,很多孩子想学好,但做不到,这样的孩子学习态度是端正的,只是心有余而力不足。所以,作为家长的我们要理性对待孩子的这种情况,为他们寻找解决办法。

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  注意力的提升在很大程度上取决于一个人的脑电波的状况。科学界公认的脑电波主要有四种状态,根据脑波的频率分成4个主要类别:

  1、β波:主要频率范围在14-30HZ之间。处于该脑波频率,人脑处于清醒的意识,人的精神处于紧张状态,对周围事物很敏感,注意力集中于外在环境,呈分散状,并且大脑容易疲劳,极大多数人白天都处于这种状态。

  2、α波:主要频率范围在8HZ-14HZ之间。脑波处于该频率时人的大脑清醒而放松,注意力呈聚焦状,容易集中精神在某一工作上,不易被外界其他事物干扰,且大脑不易疲劳。

  3、θ波:主要频率范围在4HZ-7HZ之间。脑波处于该频率时人的精神处于深度松弛状态,注意力高度集中,灵感涌现,创造力空前高涨。

  4、δ波:主要频率范围在0.5HZ-3HZ之间。该波控制下,人完全丧失意识,大脑与肢体活动的神经联系被阻断,交感神经休眠,只有植物神经在维持生命活动。

  润之杰大脑生物反馈治疗仪根据脑电生物反馈原理,利用现代高新技术,将患者脑中接收的外部信息形成反馈,以视觉、听觉形式显示到脑电显示器上,经过特殊训练后,进行有意识地意念控制和心理训练,以达到强化α波、θ波,影响大脑功能,提高注意力的目的。并且通过多种游戏形式来对孩子的注意力进行训练和提升,家长和患儿依从性高,疗效显著。

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